Las variables extralingüísticas en el uso del eufemismo y disfemismo en los universitarios limeños

Resumen

La perspectiva sociolingüística brinda un panorama del por qué los universitarios hacen uso de los eufemismos y disfemismos durante su desenvolvimiento en la vida diaria. El objetivo de la investigación consistió en determinar la diferencia entre el uso de los eufemismos y disfemismos según las variables extralingüísticas en los universitarios limeños. Para el desarrollo de la investigación se aplicó el método cuantitativo de diseño no experimental, transversal, la muestra de tipo no probabilística se constituyó de un total de 52 universitarios. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, que obtuvo una confiabilidad de Alfa de Cronbach superior a 0,7. Los resultados descriptivos indicaron la existencia de diferencias en el uso del eufemismo y disfemismo en los estudiantes universitarios tanto en género, edad y lugar de procedencia. Coinciden con los resultados de la investigación los investigadores internacionales (Morales, 2021; Fernández, 2014; Ríos, 2011) y los peruanos (Quesada et al., 2000; Giraldo, 2014). La prueba de hipótesis con el   estadístico de Wilcoxon para muestras relacionadas dio como resultado un p-valúe inferior a 0,05, se concluye que existe diferencia entre el uso del eufemismo y disfemismo según las variables extralingüísticas en los universitarios limeños.