Palabras clave
Jueces
Escuela
Administración
justicia
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Resumen
El presente artículo demuestra tiene como finalidad examinar la formación académica de los jueces peruanos y cómo esta influye en la administración de justicia en el país. Para lograr este objetivo, se empleó una metodología que incluyó la revisión de literatura especializada, análisis de datos estadísticos sobre la formación académica de los jueces en el Perú.
La investigación revela que la formación académica de los jueces peruanos es variada y, en algunos casos, insuficiente para enfrentar los desafíos del sistema judicial. La falta de capacitación específica en áreas clave como derecho procesal, derecho penal y derechos humanos se refleja en la calidad de las decisiones judiciales y en la percepción de la población sobre la justicia en el país.
Como conclusión, se propone la creación de una Escuela de Jueces en el Perú que brinde una formación integral y especializada a los aspirantes a jueces, así como programas de formación continua para jueces en ejercicio. Esta escuela no solo garantizaría la preparación adecuada de los jueces para ejercer sus funciones de manera efectiva, sino que también contribuiría a mejorar la calidad y la legitimidad del sistema judicial peruano, fortaleciendo así el Estado de derecho y la democracia en el país.
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