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Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri - Professionals On Line ISSNe: 2709-4502

Gestión del talento humano para el desempeño docente en instituciones educativas públicas en tiempos de pandemia
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Palabras clave

Recursos humanos
docente
Instituciones Educativas
competencias
COVID-19

Cómo citar

Gestión del talento humano para el desempeño docente en instituciones educativas públicas en tiempos de pandemia (L. A. Anccasi Ruiz, C. R. Tantaleán Smith, & H. Montesinos Aguilar , Trans.). (2022). Alpha Centauri, 3(4), 11-20. https://doi.org/10.47422/ac.v3i4.131

Resumen

El artículo analiza el impacto entre la gestión del talento humano y el buen desempeño docente en las instituciones educativas públicas de un distrito de Lima. Su enfoque cualitativo se basa en el paradigma naturalista, diseño hermenéutico, descriptivo. Se realizó entrevistas a profundidad a nueve participantes. Los resultados dan cuenta que la gestión del talento humano en las instituciones educativas públicas se realiza de manera deficiente debido a la carga administrativa de directivos que no les permite realizar una buena gestión del talento humano a través de monitoreos ni acompañamientos continuos; asimismo por la escasa coordinación con sus docentes y comunidad en general. Se concluye que el desempeño docente es deficiente en razón que no existe una adecuada gestión del talento humano ni desarrollo de la profesionalidad e identidad docente.

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