Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri - ISSNe: 2709-4502
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Gestión virtual docente aprendizaje significativo
Juan Ciro Chávez Peraltilla, Hellen Felicia Blancas Amaya, Maritza Asunción Flores Guerrero, Maritza Elsa Rodriguez Hurtado, Gregorio Rojas Sacramento, Irene Katty Cruz Ramos
217 - 226
La gestión virtual del docente y el aprendizaje significativo
September 27, 2022
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.117
DOI:
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.117
Florencio Celso Trujillo Cauti
238 - 254
Gestión de procesos de formación integral por competencias de los estudiantes de Matemática e Informática
September 27, 2022
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.120
DOI:
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.120
Zaida Olinda Pumacayo Sanchez, Wilfredo Dionisio Cieza, Jessica Zaida Dionisio Pumacayo, Heinrich Frank Pumacayo Sanchez
202 - 206
Metodología del aula invertida y aprendizaje autónomo en estudiantes de la Facultad de Ciencias – UNE
September 27, 2022
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.115
DOI:
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.115
Irene Roxana Abad Lezama, Nathalí Pantigoso Leython, Félix José Colina Ysea, Soledad Mirella Chávez Campó, Yolanda Genoveva Zulueta Sánchez, Luz Mariela Tapia Rodríguez, Tatiana Valenzuela Vargas
163 - 170
Retroalimentación formativa y trabajo colaborativo remoto en la formación inicial docente en el contexto de la Covid-19
September 19, 2022
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.108
DOI:
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.108
María del Rosario Salazar Farfán, Galia Susana Lescano López
02 - 13
Competencias digitales en docentes universitarios de América Latina: Una revisión sistemática
May 3, 2022
https://doi.org/10.47422/ac.v3i2.69
DOI:
https://doi.org/10.47422/ac.v3i2.69
Dora Escolástica Mesías Borja, Yeison Arturo Sotelo Linares
309 - 318
Investigación e innovación en el Doctorado de la Escuela de Postgrado de la UNE Enrique Guzmán y Valle
September 30, 2022
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.127
DOI:
https://doi.org/10.47422/ac.v3i3.127
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