Perspectivas teóricas y metodológicas de emociones en aprendizaje en línea: revisión sistemática. Alpha Centauri, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 43–51, 2022. DOI: 10.47422/ac.v3i1.73. Disponível em: https://journalalphacentauri.com/index.php/revista/article/view/73.. Acesso em: 3 may. 2024.