Aula invertida como metodología educativa en el aprendizaje de química, Universidad Nacional de Educación. Perú-2021. Alpha Centauri, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 59–64, 2022. DOI: 10.47422/ac.v3i3.92. Disponível em: http://journalalphacentauri.com/index.php/revista/article/view/92.. Acesso em: 9 dec. 2024.